Category: праздники

Category was added automatically. Read all entries about "праздники".

День Знаний. 2017.



1 сентября 2017 года школы встречали традиционными торжественными линейками. В этом году я побывал на линейке в одной из крупных Брянских школ.

Была видна живая любовь к детям. Как ждали и как были торжественно рады ученикам учителя. Праздник собрал все поколения: от бабушек и дедушек до малышей, которых папы сажали на плечи чтобы показать им линейку. Встречались на линейке жители многоэтажек, которые в обычной жизни изредка перебрасываются парой слов по дороге на работу. Людей собрал вместе высокий смысл – любовь к детям. А высокий объединяющий смысл в современной жизни встречается редко и поэтому такие встречи драгоценны.

Был и мёртвый официоз с восхвалением властей. У Школы особый счёт к постсоветской власти, которая в своих попытках превратить Школу в рынок её почти доконала. Отдельные бессовестные чиновники на голубом глазу говорили, что творчество — не для наших детей, что они хотят делать из наших детей потребителей. Они очень многое поломали — современный ребёнок почти лишен шанса стать Человеком Культурным. И, мне кажется, дорогие учителя с внушающим уважение стажем, кому как ни вам это чувствовать?

Например, что чувствует русский учитель, который соединяет своих учеников с высокой культурой, когда его дети разыгрывают на День знаний сценку из «Стиляг» в роли «чуваков»? Чувак («человек, уважающий американскую культуру») по фильму преклоняется даже не перед американской культурой, а перед американской потребительской отрыжкой: яркими шмотками, которые выдают за якобы истинную свободу. Если ученики выбирают себе такие роли на День знаний — вы не чувствуете тревоги?



Чего я не увидел на празднике? Заявки на сложность и трудность. Чтобы стать Человеком нужно покорять вершины Знаний, а это сложная и трудная дорога, маленький человечек, который начинает восхождение 1 сентября, будет штурмовать эти вершины десять лет. День знаний не может быть праздником комфорта, потому что такие вершины с комфортом не покоряются. Это праздник большого умственного и духовного труда, который и преобразует маленького человечка в Человека.



А ещё мне вспомнилось, как мы встречали 1 сентября в 2016 году, вместе с родителями и детьми, школы которых 1 сентября не открылись, потому что их «оптимизировали». Лесное, Глуховка, Кибирщина.



…Небольшой посёлок. Школа в поселке — это центр жизни. Первое, что отстроили прабабушки и прадедушки нынешних детишек после войны – эту школу. Эту школу заканчивали их родители. И вот теперь они сами ведут деток в эту школу 1 сентября. Но школа встречает их закрытыми дверьми. Потому что школу «оптимизировали». Бездушные чиновники даже не дали им провести линейку на территории школы — выгнали их: дескать, раз школа официально закрыта, то и проводить на её территории линейку не имеете права! И тогда родители и учителя выходят на улицу перед школой и проводят линейку там. Сами. Без музыки и микрофона. Без чиновников и официоза. Они говорят детям то, что у них на душе, что они считают нужным сказать детям в этот момент.  Самый пронзительный, самый грустный, но и самый настоящий 1 сентября, который я видел в своей жизни…



Знаете, на что похожа «оптимизированная» к 1 сентября школа? На брошенную невесту. Нарядная, красивая, ждущая учеников и учителей 1 сентября. Вычищенные парты, надраенные до блеска полы, вымытые доски, белоснежный мел…  Но дети и учителя не пришли. По первому этажу гуляет сквозняк, открывает и закрывает дверь в одном из классов…

Когда-нибудь мы снова откроем школы и вдохнём жизнь в маленькие посёлки. А нашим детям вернём право на настоящую судьбу.

С праздником Великой Октябрьской Социалистической революции!



Октябрьская революция и создание СССР стали вехами в истории человечества. Мы гордимся советским периодом истории. Защита истории - это наш долг и одно из основных направлений работы Сути Времени.

Бои за сохранение истории, за отмыванием её от наносов лжи идут всё время - будь то борьба с лже-музеем ГУЛАГа "Пермь-36", в котором бандеровцев выдавали за "жертвы репрессий", или Брянск с выставкой фашистской фотопропаганды в областной библиотеке, которую пытались выдать за реальность оккупации.

Но мало просто защитить историю СССР. Её нужно адекватно переосмыслить - адекватно стоящим перед нами вызовам. Её нужно осмыслить так, новый Красный проект был избавлен от изъянов, погубивших СССР. Он должен быть осмыслен на базе современной науки, которая сделала громадный шаг за прошедший век. Её нужно осмылисть на всех уровнях - от исторических фактов, политики, идеологии и т.д. И понятно, что в ядре этого осмысления находится вопрос о Человеке, о воспитании Нового человека, вопросы тонкой духовной структуры. Без этого осмысления Красный проект невозможен.

Осмысление идёт в Сути Времени: через нашу газету, через Школу Высших Смыслов, через рефераты студентов школы, через блоги, через статьи. Оно идёт на практике в ячейках и в поселении в Александровском.

Осмысление это трудно. Для того, чтобы его производить пробиваем каналы в высокую культуру, в пласты сложности, вооружаемся интеллектуально чтобы быть способными проводить это осмысление. В том числе и в этом труде - интеллектуальном, практическом, духовном, - заключается наш долг. И мы должны этот долг исполнить.

С праздником, товарищи!